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介绍:所以他能创作出一个让人感到新奇而又有美的享受的舞蹈,在序幕和第一幕中虽然情节没有太大的变化但是在表现手法上却大不相同,单单就大天鹅的群舞阵容就达到空前的庞大,人数就达到34人之多,而后面的布景也更是沉重的立体布景,要比之前的庄重,典雅,古朴,高贵很多,充分显示出那种华丽,宏大的时代特征和气魄。...

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p1p | 2019-01-21 | 阅读(644) | 评论(371)
(总领全文)二、正文:由心里话想到的事情。【阅读全文】
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rj2 | 2019-01-21 | 阅读(556) | 评论(66)
;三条建议中,哪一条最重要? 为什么?;;呼应“卑鄙”的是哪一句?;哪一句表现了他生活淡泊,无意功名利禄的过人志趣和高远品格;  哪一句表现刘备重视人才,气度恢弘,不耻下问?;  “三顾臣于草庐之中”已成为一个成语,这个成语是:;;;;;;;表明全文感情基调的六个字是: “报先帝”呼应上文的哪两件事? ;;诸葛亮写本文的目的是什么;全文的主旨是什么;危急存亡;宫中府中俱为一体;宫中之事;文言积累;5)无:①“若无兴德之言”:没有②“事无大小,悉以咨之”:不论6)行:①“然后施行”:实行②“性行淑均”:行为③“必能使行阵和睦”:行列 7)益:①“有所广益”:益处②“至于斟酌损益”:增加;3、晓畅军事:晓畅;7、咨臣以当世之事,由是感激:感激;1)而:①“先帝创业未半而中道崩殂”:却②“可计日而待也”:连接状语与中心语 2)于:①“然侍卫之臣不懈于内”:在②“欲报之于陛下也”:及于,给③“未尝不叹”:对 ④“还于旧都”:到 3)以:①“咨臣以当世之事”:用,拿②“诚直开张圣听,以光先帝遗德”:用来③“不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。【阅读全文】
fmd | 2019-01-21 | 阅读(757) | 评论(714)
2018年春人教版二年级数学下册全册教案目录教学计划1教学进度表3第一单元数据收集整理1第1课时数据收集整理(一)2第2课时数据收集整理(二)4第3课时练习一6第二单元表内除法(一)7第1课时平均分的认识(一)8第2课时平均分的认识(二)9第3课时除法的含义及读写法9第4课时识除法的各部分名称10第5课时除法初步认识练习课12第6课时用2—6的乘法口诀求商(一)12第7课时用2~6的乘法口诀求商(二)13第8课时用除法解决简单的实际问题15整理和复习16第三单元图形的运动17第1课时轴对称图形的认识18第2课时平移20第3课时旋转20第4课时解决问题21第四单元表内除法(二)22第1课时7、8乘法求商23第2课时9乘法求商25第3课时解决问题26第4课时整理和复习27第五单元混合运算28第1课时同级运算29第2课时乘除法和加减混合运算32第3课时有小括号的混合运算34第4课时解决问题36第5课时:整理和复习39第六单元有余数的除法41第1课时有余数的除法41第2课时竖式与试商44第3课时解决问题(例5)47第4课时解决问题(例6)49第5课时小小设计师51第七单元万以内数的认识52第1课时1000以内的数的认识53第2课时三位数的读、写法54第3课时认识算盘56第4课时万以内数的认识58第5课时读数和写数59第6课时数的大小比较61第7课时准确数近似数63第8课时整百、整千数加减法65第9课时利用估算解决问题67第八单元克和千克69第1课时千克、克的认识70第2课时解决问题71第九单元数学广角——推理72第1课时推理72第2课时数独73第十单元总复习74第1课时除法及混合运算75第2课时万以内数的认识76第3课时克和千克78第4课时图形的运动和数据收集整理79教学计划一、本学期教学的指导思想1、重视以学生的已有经验知识的生活经验为基础,提供学生熟悉的具体情景,以帮助学生理解数学知识。【阅读全文】
prc | 2019-01-21 | 阅读(12) | 评论(546)
学生做题前请先回答以下问题问题1:如图,若点C为线段AB的中点,则中点的六种表示是_______________________________________________________________.(1)若已知AC=3,求BC,则用哪一种表示方法:_____________.(2)若已知AC=3,求AB,则用哪一种表示方法:_____________.(3)若已知AB=6,求AC,则用哪一种表示方法:_____________.问题2:如图,若OC为∠AOB的平分线,则角平分线的六种表示是_____________________________________________________________________.(1)若已知∠BOC=35°,求∠AOB,则用哪一种表示方法:_____________.(2)若已知∠BOC=35°,求∠AOC,则用哪一种表示方法:_____________.(3)若已知∠AOB=70°,求∠BOC,则用哪一种表示方法:_____________.几何初步(计算及过程训练)专项训练(二)一、单选题(共6道,每道16分)1.如图,已知直线AB,CD相交于点O,OE平分∠COB,若∠EOB=55°,则∠BOD的度数是()°°°°2.如图所示,已知线段AD=6cm,线段AC=BD=4cm,E,F分别是线段AB,CD的中点,则EF=()如图,点C,D是线段AB上的两点,点D是AC的中点,若BC=6cm,BD=10cm,求AB的长.解:如图,________________∵点D是AC的中点∴________________∴AB=AD+BD=4+10=14即AB的长为14cm.①;②;③;④DC=AD;⑤AD=DC=4.以上空缺处依次所填正确的是()A.②③B.①⑤C.②④D.②⑤4.如图,OD平分∠AOC,OE平分∠BOC,∠AOB=120°,∠AOD=40°.求∠BOE的度数.解:如图,∵OD平分∠AOC∴_______________________∵∠AOD=40°∴∠AOC=2×40°=80°∵∠AOB=120°∴∠BOC=∠AOB-∠AOC=120°-80°=40°∵OE平分∠BOC∴_______________________即∠BOE的度数为20°.①∠AOC=2∠AOD;②;③∠AOD=∠DOC;④;⑤.以上空缺处依次所填正确的是()A.①⑤B.③④C.②⑤D.①④5.如图,已知线段AB=16,M为AB的中点,N为BC的中点,NC=4,求线段MN的长.解:如图,∵M为AB的中点∴_______________________∵AB=16∴∵N为BC中点∴_______________________∵CN=4∴BN=4∴_______________________即MN的长为12.①AM=BM;②;③AB=2BM;④BN=CN;⑤CN=BN;⑥;⑦.以上空缺处依次所填正确的是()A.②④⑥B.①⑤⑥C.③⑤⑦D.②④⑦6.如图所示,∠AOC=90°,∠COB=(),OD平分∠AOB,求∠DOC的度数.解:如图,________________∵OD平分∠AOB∴________________即∠DOC的度数为.①;②;③;④.以上空缺处依次所填正确的是()A.①④B.②③C.②④D.①③【阅读全文】
cjk | 2019-01-21 | 阅读(754) | 评论(870)
郑州科技学院《单片机原理及应用》课程设计题目基于单片机的人体红外感应防盗报警器设计与制作学生姓名杜帅锋专业班级通信工程一班学号201251004院(系)信息工程学院指导教师王清完成时间2015年月日 目录0引言11设计方案42系统设计硬件设计软件流程143实验与仿真154总结15参考文献17附录1:总体原理图设计18附录2:元器件清单19附录3:程序源代码20 0引言随着科技的提高,电子电器飞速发展,人民生活水平有了很大提高。【阅读全文】
1ev | 2019-01-20 | 阅读(119) | 评论(164)
同时,结合浙江省《语文(二版)》的单元教学设计竞赛,对语文三维教学目标的实施进行了实践研究。【阅读全文】
f1y | 2019-01-20 | 阅读(425) | 评论(520)
三、教学目标1、了解统计的意义,体验数据的收集、整理、描述和分析的过程;会用简单的方法收集和整理数据,认识条形统计图和简单的复式统计表;能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题,并能进行简单的分析。【阅读全文】
ub1 | 2019-01-20 | 阅读(607) | 评论(714)
2、形象可感:虽未刻画双方形象,但主人公的执着、“伊人”的高洁我们可以清晰感知。【阅读全文】
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z0y | 2019-01-20 | 阅读(886) | 评论(585)
高中英语语法篇内容:情态动词:复习高考常见的情态动词的情态动词的表示“能力”“许可”an/couldmay/might①表示能力can/could意思是“能够”②在肯定句中could只表示过去能做某事,但不一定做到了,而was/wereableto….enoughcannot(never)…too的意思。【阅读全文】
yp0 | 2019-01-19 | 阅读(587) | 评论(383)
跳步权宜计,退步思路通。【阅读全文】
ypb | 2019-01-19 | 阅读(260) | 评论(348)
因为机票淡季旺季价格差异还是很大的,越早订机票,价格可能相对越便宜。【阅读全文】
qxy | 2019-01-19 | 阅读(792) | 评论(489)
  蓝色的小淘气,  黄色的小淘气,  相亲相爱在一起,  他们为大树穿新衣,  绿色的新衣真美丽。【阅读全文】
9jf | 2019-01-19 | 阅读(293) | 评论(521)
  同学们,你们有没有信心学会怎样操作现在的计算机呢? 二、新授。【阅读全文】
gcj | 2019-01-18 | 阅读(37) | 评论(720)
(CAI);中学生;数学教学;素质教 TheResearchontheRoleofComputer-AidedInstructionontheImplementationofQualityEducationXIEyongshengAbstract:FromthebasiccharacteristicsofqualityeducationandthefunctionsofComputer-AidedInstruction(CAI),withtheexperienceofmiddleschoolMathematicsCAISoftware’suse,thispaperinsistsonmorecompletelyandsystematiclyanalysingtheroleandthestatusofCAIinqualityeducation,summinguptheadvanceofCAIindevelopingthemiddleschoolstudents’ideologicalquality,,italsoexpoundstheroleofpromotingandapplicatingofCAIinimprovingthequalityofteachers,andputforwardthe:Computer-AidedInstruction(CAI);Middleschoolstudents;MathematicsTeaching;Qualityeducation 引言《中国教育改革和发展纲要》中明确指出,我国当前基础教育改革的一项重要任务,是由“应试教育”转向全面提高国民素质的轨道,即转向“素质教育”。【阅读全文】
d0e | 2019-01-18 | 阅读(191) | 评论(580)
* 我们是四年级的小学生,在爸爸妈妈的眼里,在老师眼里,我们是最弱小的吗?在同学眼里呢?说说对“最弱小的”理解年龄最小的、力气最小的、身体最小的……1、自读课文,画出课文中的生字词。【阅读全文】
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